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POUR ÊTRE TRANSPORTÉ.E VERS DE
NOUVEAUX HORIZONS PÉDAGOGIQUES

POUR LES ENSEIGNANTS

Vos collègues et vous partagez des besoins pédagogiques communs? Vous avez besoin de conseils sur mesure pour planifier, pour avoir un regard extérieur sur votre pratique, pour vous familiariser avec des nouvelles pratiques? Consultez ici mes formations clé en main, ou bien contactez-moi pour avoir une formation sur mesure.

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POUR LES CONSEILLERS ET CONCEPTEURS PÉDAGOGIQUES

Vous souhaitez un accompagnement pour votre propre développement professionnel, en tant que formateur, ou pour du soutien lors de la planification ou la conception d’une formation? Ce service est pour vous :)

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POUR LES ÉTUDIANTS AUX CYCLES SUPÉRIEURS

Vous aimeriez du soutien pour avoir de la rétroaction sur vos écrits ou établir un échéancier de rédaction ? Ce service est pour vous.

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À la manière des bottes de sept lieues, mes services vous permettront d'évoluer avec aisance dans vos projets en éducation.

Oeuvrant dans le monde de l'éducation depuis une vingtaine d'années, je cumule des expériences en enseignement et en conseil pédagogique aux différents ordres d'enseignement. Détentrice d'un brevet en éducation préscolaire et en enseignement primaire, puis d'une maitrise et d'un doctorat en éducation, je me suis spécialisée en développement professionnel des enseignants, en accompagnement des milieux scolaires, et en enseignement des sciences.

Mon expérience à chacun des niveaux d'enseignement ainsi que dans différents contextes m'ont amenée à développer un sens pédagogique souple et adapté. J'ai une grande empathie et un souci de la réalité du terrain m'anime lorsque j'accompagne les enseignants et futurs enseignants du préscolaire et du primaire. Lors des cours et des formations que j'offre, j'adopte une pratique d'enseignement et d'accompagnement qui engage les enseignants. Qu'on parle de pédagogie active, de conception universelle de l'apprentissage, de méthodes d'enseignement et d'évaluation et de stratégies d'apprentissage, je guide les personnes accompagnées en partant de leurs besoins et de leurs connaissances en leur donnant les outils pour aller plus loin, petit à petit. Je travaille tant avec des groupes qu'en consultation individuelle.

Au plaisir de vous accompagner, et de vous transporter! Marie-Noël
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  • Montréal, QC, Canada
  • H2B
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L’intégration de la conception universelle de l’apprentissage (CUA) dans les classes

L’intégration de la conception universelle de l’apprentissage (CUA) dans les classes

La CUA est un modèle qui permet la mise en œuvre des fondements de l’éducation inclusive, en proposant des moyens adéquats pour répondre aux besoins des étudiantes et des étudiants en situation de handicap (EESH) – ceux aux prises avec un handicap physique ou un trouble d’apprentissage comme la dyslexie ou un déficit d’attention, par exemple –, tout en étant aussi utiles à l’ensemble des étudiants d’un groupe.

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Des activités avant et après l'expérimentation pour aider les élèves à passer de la perplexité à la compréhension

Des activités avant et après l'expérimentation pour aider les élèves à passer de la perplexité à la compréhension

Des propositions concrètes pour faciliter l'appropriation de concepts scientifiques chez vos élèves.

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